جدل حول تطبيق «حضوري» لتناقضه مع الدليل الإجرائي للمعلمين

أثار تطبيق برنامج “حضوري” الإلكتروني في المدارس السعودية جدلاً واسعًا بين المعلمين، بسبب تعارضه مع الدليل الإجرائي لوزارة التعليم.

وعلى الرغم من أن الدليل ينص على أن دوام المعلم يبدأ قبل الحصة الأولى بـ 15 دقيقة وينتهي بعد خروج الطلاب، على ألا يتجاوز الدوام 7 ساعات، إلا أن البرنامج يلزم المعلمين بالبقاء 7 ساعات كاملة حتى في الأيام التي يقل فيها عدد الحصص أو ينتهي الدوام مبكرًا.

ويرى المعلمون أن هذا التناقض بين النظام الإلكتروني والنظام الإجرائي يخلق التزامات إضافية غير مدعومة باللوائح الرسمية.

وطالب العاملون في الميدان وزارة التعليم بالتدخل لتصحيح هذا التعارض، إما بتحديث الإجراءات الرسمية لتتوافق مع الواقع، أو بإعادة برمجة تطبيق “حضوري” ليتماشى مع الدليل الإجرائي.

ويرى المختصون أن استمرار هذا الوضع قد يؤدي إلى مزيد من الارتباك الإداري ويؤثر سلبًا على انضباط العملية التعليمية، فضلاً عن تسببه في اهتزاز ثقة المعلمين في الأنظمة التعليمية.

المصدر: https://www.okaz.com.sa/news/local/2213195?ref=rss&format=simple&link=link